Présentation de la Section

Les SIJ (Section Internationale Japonaise) sont un dispositif permettant de proposer un enseignement en langue japonaise dans les écoles publiques françaises.

1. Les enfants résidant en France peuvent, sans distinction de nationalité, bénéficier de cours de japonais intégrés au cursus scolaire français dans l’école publique qu’il fréquente.
2. Une approche aussi bien linguistique que culturelle est privilégiée.
3. Au collège et au lycée, en complément de l’étude de langue japonaise, des cours de civilisation, dispensés en japonais, complètent l’enseignement de la Section : histoire du monde, histoire du Japon et géographie. De cette manière, les élèves de la Section enrichissent leurs savoirs et leurs savoirs-faire en langue japonaise. Ils développent également leur pensée logique ainsi que leur esprit critique au travers la rédaction des dissertations et la réalisation des présentations orales.
4. Les élèves de la SIJ ont pour objectif de passer des épreuves spécifiques du Brevet et du Baccalauréat, de façon à obtenir la mention option internationale du Brevet (DNBI : Diplôme National du Brevet "option internationale") et du Baccalauréat (BFI : Baccalauréat Français International).
5. L’obtention du DNBI et du BFI dont le programme est basé sur les recommandations du Ministère de l’Education japonais facilite l’intégration des établissements supérieurs au Japon et en France.

Cette formation constitue une richesse inestimable pour les enfants qui pourront suivre ce cursus.

Les 7 spécificités de la SIJ Courbevoie

1. Notre priorité, les enfants
2. Apprendre en japonais et non le japonais
3. Une section diplômante
4. SIJ de Courbevoie = Un partenariat France Japon
5. « Apprendre » et « Expérimenter »
6. Une double culture en harmonie
7. Parents et École, un partenariat au service des enfants

Apprendre en japonais et non le japonais

A - Cours de « Kokugo » pendant le temps scolaire

• Cursus  basé sur les programmes du Ministère japonais de l'éducation
• Enseignement de niveau langue maternelle
• Aucun élève en initiation
• Enseignants locuteurs natifs
• Manuels du programme de l’Education nationale japonais
• Classes à effectif réduit = bon environnement d'apprentissage
• Multiples occasions de s'exprimer
• Objectif : Progression de l’expression à l'oral

B - Enseignement intégré au cursus dès l'âge de la maternelle

• Priorité donnée à l’épanouissement des enfants dans un environnement en langue et culture japonaise, avant de commencer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.
• Les enfants développent un intérêt pour la langue par le biais d'activités et d'événements culturels.
• Apprentissage du rythme du programme bilingue.

C - Tous les élèves sont à temps plein

• Tous les élèves de la section japonaise fréquentent la même école.
• Tous les élèves fréquentent ensemble le cursus en français et en japonais.
• Les élèves ne font pas d'aller-retour entre les écoles.