Contenu pédagogique – Collège
De la 6e à la 3e, 26 heures de cours,
+ 4 heures de japonais (Kokugo) – LL : Langue et Littérature
+ 2 heures d’histoire-géographie (Shakai) – DNL : Discipline non linguistique
Au total, 32 heures de cours.
Objectifs pédagogiques :
Réussir au DNBI (Diplôme national du Brevet « option internationale »). Cliquez ici pour en savoir plus sur le DNBI.
Eligibilité :
A la 3e, il faut que l’élève soit inscrit(e) en Section internationale dont la participation au DNBI est reconnue par l’Eduction Nationale.
Objectifs pédagogiques : LL (Kokugo)
Compétences | Objectifs |
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Compréhension orale | – Comprendre les présentations, explications et opinions données tout en saisissant l’intention de ses interlocuteurs. |
Compréhension écrite | – Comprendre le contenu de différents récits ; – Saisir le thème de récits |
Expression orale | – Adapter son niveau de langage selon ses interlocuteurs ; – Décrire une situation de manière structurée ; – Donner ses impressions après la lecture de différents types de textes ; – Préparer et présenter son exposé sur un thème donné. |
Expression écrite | – Rédiger des textes structurés/argumentés selon différents thèmes et consignes. |
Vocabulaire | – Apprendre des mots en kanji, mots abstraits et tournures et les utiliser selon un thème, une intention et une situation donné. |
Objectifs pédagogiques : DNL (Shakai)
Compétences | Objectifs |
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Géographie | – Comprendre les termes basiques sur la géographie du Japon ; – Analyser et comprendre les cartographie, graphiques, tableaux ; – Préparer et présenter son exposé géographique sur un thème donné ; – Comprendre les particularités géographiques du Japon (formes terrestres, climats, désastres naturels et industries) – Comprendre le positionnement géopolitique du Japon en rapport avec les pays limitrophes. |
Histoire | – Comprendre les termes basiques sur l’histoire du Japon ; – Analyser et comprendre les divers documents sur l’histoire du Japon (cartographie, graphiques, tableaux, photos et peintures) ; – Comprendre les différentes périodes de l’histoire du Japon ; – Comprendre et savoir expliquer à l’oral ainsi qu’à l’écrit la cause et la conséquence des faits historiques. |